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2024년 학생 인성 함양 리더십새싹 캠프 결과보고서

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Table Of Contents
Ⅰ. 서론 1
1. 사업의 목적 3
2. 사업 추진 개요 4

Ⅱ. 리더십과 학생 인성 함양에 관한 이론적 배경 7
1. 인성발달과 공동체 의식 9
2. 청소년기 인성과 리더십에 대한 선행연구 14
3. 2024년 학생 인성 함양 리더십새싹 캠프 추진 현황 23

Ⅲ. 2024년 학생 인성 함양 리더십새싹 캠프의 운영 실적 27
1. 외교부와 함께하는 글로벌 리더십새싹 캠프 29
2. 기획재정부와 함께하는 경제 리더십새싹 캠프 40
3. 문화체육관광부와 함께하는 스포츠 리더십새싹 캠프 49
4. 국가보훈부와 함께하는 나라사랑 리더십새싹 캠프 - 중등 56
5. 국가보훈부와 함께하는 나라사랑 리더십새싹 캠프 - 초등 66

Ⅳ. 이중차분법을 활용한 2024년 학생 인성 함양 리더십새싹 캠프 사업 효과성 분석 75
1. 조사도구와 기술통계 77
2. 리더십새싹 캠프 영향 이중차분모형 90
3. 캠프성과에 대한 개방형 응답 분석 104
4. 분석 결과 및 제언 106

참고문헌 113
부록 119
1. 2024년 학생 인성 함양 리더십새싹 캠프 참여자 만족도 조사지 121
2. 리더십새싹 캠프 프로그램 활동지 139
3. 2024년 해커톤 프로젝트 활동지 140
4. 2024년 학생 인성 함양 리더십새싹 캠프 운영 계획(안) 150
Publisher
한국청소년정책연구원
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연구보고서 > 수탁연구보고서
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