가정배경과 학교적응을 중심으로 한 고등학생의 아르바이트 시간 결정요인 분석

Abstract

한국사회에서 적지 않은 청소년들이 장시간 아르바이트를 하고 있다. 하지만 청소년들을 노동시장으로 밀어내고 있는 요인들이 무엇인지에 관한 연구는 미흡한 실정이다. 이에 본 연구는 한국 청소년 패널 조사(Korea Youth Panel Survey: KYPS)데이터를 사용하여 아르바이트 시간을 결정하는 요인의 구조적 관계를 살펴보았다. 주요 변인으로 가계소득, 부모학력, 가정 내 사회자본, 학교부적응, 교육포부, 학업성취, 주당 아르바이트 시간 등을 설정하고 이 변인들 간의 구조적 관계를 알아보기 위해 구조방정식 모형을 활용하였다. 분석결과, 학생의 교육포부, 학업성취, 가구의 소득, 가정 내 사회자본, 학교 부적응 순으로 이들 요인들이 청소년의 노동시간에 직접적으로 영향을 미치는 것으로 나타났다. 한편 부모학력은 청소년의 아르바이트 시간에 직접적으로 유의한 영향을 주지는 않았지만 가정 내 사회자본, 교육포부, 학업성취 등의 다양한 매개를 통해 청소년의 아르바이트 시간에 부적인 영향을 주는 것으로 분석되었다. 결국 청소년의 아르바이트 시간은 가정배경 그리고 학교환경과 매우 밀접하게 연관되어있다는 것이 파악되었다.