<p>OECD는 ｢OECD 교육지표」를 통해 교육 전반에 관한 국제 비교 자료를 매년 제공하여 회원국들이 교육정책 수립 및 교육 관련 연구의 기초자료로 활용할 수 있도록 지원하고 있음.<br><br>｢OECD 교육지표 2024」 개요<br><br> ∎ (추진근거) 경제협력개발기구(OECD)에 관한 협약(1996.12.18., 조약 제1358호)<br> ∎ (조사대상) 49개국(OECD 회원국 38개국, 비회원국 11개국)<br> ∎ (조사내용) 교육 재정, 학생·교원 등 관련 현황, 교육 참여 등 교육 전반에 관한 사항<br> ※ 일부 수치는 반올림한 값으로, 부분의 합이 전체와 다를 수 있음$로 표시된 수치는 미국 달러에 대한 구매력 평가 지수(PPP: Purchasing Power Parity) 기준<br> ∎ (조사기준 연도) 교육 재정(2021년), 등록금(2022년), 학생·교원(2022~2023년), 교육 참여·성과 등(2022~2023년)<br> ∎ (참여기관) 한국교육개발원, 한국직업능력연구원, 통계청 등<br><br>｢OECD 교육지표 2024」의 주요 결과는 다음과 같음.<br><br>①교육에 투자된 재정적 자원<br>◈국내총생산(GDP) 대비 공교육비 비율은 5.2%로 OECD 평균 상회<br>◈학생 1인당 공교육비 지출액은 2020년 대비 12% 증가한 $15,858로 OECD 평균 상회<br><br>② 교사, 학습환경 및 학교조직<br>◈ 초·중·고등학교 교사 1인당 학생 수 2021년 대비 감소<br>◈ 학급당 학생 수는 감소 추세이나, OECD 평균보다 높음<br><br>③ 교육에의 접근·참여와 진학<br>◈ 우리나라의 취학률은 모든 연령대에서 OECD 평균 상회<br>◈ 고등교육기관의 외국인 학생 비율 2021년 대비 증가<br><br>④교육기관의 산출 및 학습 효과<br>◈ 청년층(만 25~34세) 고등교육 이수율 69.7%로 OECD 국가 중 1위<br>◈ 교육 단계별 상대적 임금 격차 2021년 대비 감소</p>